Díaz Pérez, M.I. y Pérez Carrillo, B. 2018. Agenda de género y de primera infancia: diálogo sobre los retos que plantea el nuevo currículum de educación parvularia. Revista Saberes Educativos. 1 (nov. 2018), pp. 48–61. DOI:https://doi.org/10.5354/2452-5014.2018.51606.