Araya-Landabur, C., Baeza-Rojas, E. y Catalán-Cueto, J. 2022. Diseño de secuencias didácticas para promover aprendizajes significativos en la carrera de Odontología en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje . Revista Saberes Educativos. 9 (jul. 2022), 60–76. DOI:https://doi.org/10.5354/2452-5014.2022.67540.