Muñoz Masson, L.E. 2023. Mentores/as del Programa de Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE): creencias, experiencias y opiniones sobre inclusión y aprendizaje . Revista Saberes Educativos. 11 (jul. 2023), 1–20. DOI:https://doi.org/10.5354/2452-5014.2023.71395.