Díaz Pérez, M. I., & Pérez Carrillo, B. (2018). Agenda de género y de primera infancia: diálogo sobre los retos que plantea el nuevo currículum de educación parvularia. Revista Saberes Educativos, (1), pp. 48–61. https://doi.org/10.5354/2452-5014.2018.51606