SOTO-CÓRDOVA, I. La relación estudiante-docente en tiempos de cuarentena: desafíos y oportunidades del aprendizaje en entornos virtuales. Revista Saberes Educativos, [S. l.], n. 5, p. 70–99, 2020. DOI: 10.5354/2452-5014.2020.57816. Disponível em: https://sabereseducativos.uchile.cl/index.php/RSED/article/view/57816. Acesso em: 3 may. 2024.