Chacón-Acuña, Carolina, César Piñones-Cañete, y Daniela Pastén-Molina. 2021. «Trabajo Colaborativo En Ciencias Desde La Perspectiva De Una pedagogía ecocrítica». Revista Saberes Educativos, n.º 8 (diciembre):165-76. https://doi.org/10.5354/2452-5014.2022.65846.