Díaz Pérez, M. I. y Pérez Carrillo, B. (2018) «Agenda de género y de primera infancia: diálogo sobre los retos que plantea el nuevo currículum de educación parvularia», Revista Saberes Educativos, (1), pp. pp. 48–61. doi: 10.5354/2452-5014.2018.51606.