Loyola-Bustos, C. «¿Formando ciudadanos/as O Desempoderando a los/As Estudiantes? La Asignatura De Historia Y El Cambio Curricular». Revista Saberes Educativos, n.º 4, diciembre de 2019, pp. 37-40, doi:10.5354/2452-5014.2020.55897.