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Saberes Educativos
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Revista Saberes Educativos
A través del portal pandémico: Recurrir a la comunidad para cultivar un paradigma relacional de liderazgo

1-27
Ann Ishimaru, Anthony B. Craig, Constance E. Daw, William Jackson
2025-02-03
La pandemia mundial abrió un portal para que surgiera un paradigma diferente de liderazgo educati...

Revista Saberes Educativos
Liderazgo educativo desde la perspectiva de la complejidad

1-27
Satya Rosabal Vitoria, Virginia Cerdas Montano
2025-02-03
La actual Política Educativa costarricense incluye en su marco filosófico el paradigma de la comp...

Revista Saberes Educativos
El Proyecto Educativo Institucional en el sistema escolar chileno: propuestas de fortalecimiento a partir de una revisión compa...

01-27
Alexis Moreira-Arenas, Jaime Portales-Olivares, Paulina Sáez-Kifafi
2022-07-15
El presente artículo describe y analiza aspectos centrales relacionados con el Proyecto Educativo...

Revista Saberes Educativos
El ejercicio del liderazgo y el cuidado del hogar de directoras escolares chilenas en pandemia

61-83
Andrea Carrasco-Sáez
2023-01-14
A más de un año del inicio de la pandemia de COVID-19, los cambios en la configuración de la vida...

Revista Saberes Educativos
Formación en liderazgo para la Educación Media Técnico Profesional en Chile: aportes y desafíos

131-156
Jennifer Obregón-Reyes, Patricio Traslaviña-Arancibia
2021-06-27
En Chile, con variada calidad y pertinencia, la oferta formativa para directivos escolares ha aum...

Revista Saberes Educativos
Una respuesta a la pandemia: la innovación educativa en las escuelas chilenas

60-72
Alexis Moreira-Arenas
2021-07-04
La innovación educativa se menciona constantemente en el relato de los actores del sistema escola...

Revista Saberes Educativos
Educación parvularia en Chile: identificando avances, tensiones y desafíos desde la implementación de políticas públicas

PP. 1-26
Claudia Andrea Godoy Orellana, Jennifer Ly Obregón Reyes
2024-07-28
Este artículo busca contribuir al debate público sobre cómo seguir mejorando la calidad de la edu...

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