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Revista Saberes Educativos
La educación chilena en tiempos de emergencia: educar y aprender durante la pandemia por COVID-19
01-25
Carolina Belmar-Rojas, Carolina Fuentes-González, Luis Jiménez-Cruces
2021-06-27
La educación ha vivido importantes cambios durante el periodo de crisis sanitaria. Las escuelas y...
Revista Saberes Educativos
La construcción del “aparecer en falta” de las docencias indígenas en México y Michoacán
PP. 1-22
Virginia Paula Porras Ruiz, Gabriela Victoria Czarny Krischkautzky
2024-07-28
Este artículo sintetiza elementos contextuales históricos y actuales de la configuración de las d...
Revista Saberes Educativos
Trabajo colaborativo en ciencias desde la perspectiva de una pedagogía ecocrítica
165-176
Carolina Chacón-Acuña, César Piñones-Cañete, Daniela Pastén-Molina
2021-12-26
En este artículo se presenta una experiencia de trabajo colaborativo en el área de las ciencias, ...
Revista Saberes Educativos
Significados docentes sobre currículum, educación inclusiva y justicia social
200-211
Claudia Inostroza-Barahona
2021-01-07
El presente artículo da cuenta de una investigación cualitativa que tuvo como objetivo conocer lo...
Revista Saberes Educativos
Las escuelas graduadas del medio rural chileno: una aproximación histórico-curricular
122-137
Luis Alan Jiménez-Cruces
2022-07-15
Este ensayo tiene por objeto presentar una aproximación histórica y curricular respecto a las esc...
Revista Saberes Educativos
Competencia comunicativa y estilos de aprendizaje en la formación de profesionales del área educación y ciencias económicas
13-37
María Elena Arriagada Arriagada, Natalia Henríquez Cabezas
2018-12-29
El presente artículo analiza la relación entre los estilos de aprendizaje (reflexivo, activo, teó...
Revista Saberes Educativos
Teorías subjetivas docentes acerca de la inclusión en contexto de pandemia
73-98
Janett Yáñez-Collado, Carola Cerpa-Reyes
2021-07-04
El presente artículo da cuenta de una investigación acerca de las teorías subjetivas sobre inclus...
Revista Saberes Educativos
Experiencias docentes en contexto de ruralidad y crisis sanitaria en Honduras
26-42
Percy Mejía-Elvir
2021-06-27
El presente artículo expone los resultados de una investigación realizada en Honduras, cuyo objet...
Revista Saberes Educativos
Ciencias naturales y aprendizaje socioemocional: una experiencia desde la enseñanza de las ciencias basada en la indagación
25-58
Nancy Molina-Ruiz, Pía González-García
2021-01-05
La indagación científica es un concepto ampliamente usado en el ámbito escolar los últimos años, ...
Revista Saberes Educativos
Posibilidades educativas de la realidad virtual y la realidad combinada: una mirada desde el conectivismo y la bibliotecología
46-62
Sergio Oliveros-Castro, Claudia Núñez-Chaufleur
2020-06-30
La realidad virtual (RV) y la realidad combinada (RC) forman parte de las tecnologías con mayor p...
Revista Saberes Educativos
Entrevista clínica crítica de Piaget: un estudio exploratorio pospandemia en división con punto decimal
1-30
Marycarmen Cruz Corona Cruz Corona, María Del Socorro Rodríguez-Guardado
2024-01-19
Los tiempos de pospandemia han acentuado la necesidad de indagar sobre las fortalezas y las áreas...
Revista Saberes Educativos
Docente y aprendiz: enfoques en espacios virtuales
63-69
Natalia Valderrama-Gacitúa
2020-06-30
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