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17 elementos encontrados.
Revista Saberes Educativos
Un nuevo escenario curricular en la escuela especial chilena: una consulta al profesor/a de educación diferencial

PP. 1-41
Juanita Ojeda Silva
2024-07-28
El presente artículo es un extracto de la investigación Doctoral titulada “Un Nuevo Escenario Cur...

Revista Saberes Educativos
Significados docentes sobre currículum, educación inclusiva y justicia social

200-211
Claudia Inostroza-Barahona
2021-01-07
El presente artículo da cuenta de una investigación cualitativa que tuvo como objetivo conocer lo...

Revista Saberes Educativos
Propuesta de una matriz de evaluación de la intencionalidad del desarrollo del pensamiento crítico en el currículum implementad...

1-32
Claudia Alejandra Vásquez Alvarado
2023-07-26
Desarrollar el pensamiento crítico es una de las grandes metas que tiene la escuela en el siglo X...

Revista Saberes Educativos
Nuevo currículum de 3° y 4° medio: formando ciudadanos para el siglo XXI

05-12
María Jesús Honorato-Errázuriz
2019-12-30
El texto analiza los principales fundamentos, principios y características del nuevo currículum p...

Revista Saberes Educativos
Construcción y trayectoria del currículum en Chile: una perspectiva desde las Nuevas Bases Curriculares para 3º y 4º medio

22-36
Carlos Ruz-Fuenzalida
2019-12-30
Desde el retorno de la democracia en Chile, en los años 90, el currículum nacional se ha enfrenta...

Revista Saberes Educativos
Pensar geográficamente: una aproximación a la enseñanza de la geografía desde el currículum al aula

pp. 83-101
Francisca Armijo Baeza
2018-11-19
El siguiente artículo tiene por objetivo analizar las orientaciones curriculares en la enseñanza ...

Revista Saberes Educativos
Itinerario de formación práctica e hito evaluativo: una experiencia para la coherencia, integración y progresión curricular

169-199
Fancy Castro-Rubilar, Cristian Rivas-Morales
2021-01-07
Este artículo da a conocer un análisis de contexto y criterios de acreditación para las carreras ...

Revista Saberes Educativos
El lugar de la creatividad en una didáctica de la asignatura de artes visuales en educación media

2-12
María Belén Carrasco Garlick
2018-12-29
El siguiente artículo tiene por objetivo analizar el papel del/la docente como intermediario/a de...

Revista Saberes Educativos
Ciencias naturales y aprendizaje socioemocional: una experiencia desde la enseñanza de las ciencias basada en la indagación

25-58
Nancy Molina-Ruiz, Pía González-García
2021-01-05
La indagación científica es un concepto ampliamente usado en el ámbito escolar los últimos años, ...

Revista Saberes Educativos
Agenda de género y de primera infancia: diálogo sobre los retos que plantea el nuevo currículum de educación parvularia

pp. 48-61
María Isabel Díaz Pérez, Bernarda Pérez Carrillo
2018-11-19
Este artículo describe el contexto de la agenda pública impulsada en años recientes desde el Esta...

Revista Saberes Educativos
Trabajo colaborativo en ciencias desde la perspectiva de una pedagogía ecocrítica

165-176
Carolina Chacón-Acuña, César Piñones-Cañete, Daniela Pastén-Molina
2021-12-26
En este artículo se presenta una experiencia de trabajo colaborativo en el área de las ciencias, ...

Revista Saberes Educativos
Las escuelas graduadas del medio rural chileno: una aproximación histórico-curricular

122-137
Luis Alan Jiménez-Cruces
2022-07-15
Este ensayo tiene por objeto presentar una aproximación histórica y curricular respecto a las esc...

Revista Saberes Educativos
Educación científica en contextos de diversidad cultural: el estudiantado migrante en Chile

Carmen Luisa de Lourdes Alfaro Contreras, Iskra Pavez Soto
2023-07-26
El objetivo de este artículo es analizar las concepciones del profesorado en torno a la educación...

Revista Saberes Educativos
Formación inicial y construcción de la identidad docente en educadoras de párvulos: un análisis desde el enfoque de género

PP. 1-23
Macarena Esther Vargas Torres
2024-07-28
El presente artículo tiene como objetivo analizar las experiencias de las estudiantes de educació...

Revista Saberes Educativos
Percepciones sobre la asignatura “Empleo de las TIC para la vida profesional”

212- 233
Paulina Chávez-Carrizo
2021-01-07
El objetivo del presente artículo es exponer los resultados de una investigación que se propuso i...

Revista Saberes Educativos
Sobre el perfil del profesorado rural en Chile

Luis Alan Jiménez-Cruces
2025-05-08
Actualmente en Chile, no existen lineamientos oficiales que determinen el rol y/o perfil profesio...

Revista Saberes Educativos
¿Formando ciudadanos/as o desempoderando a los/as estudiantes? La asignatura de Historia y el cambio curricular

37-40
Christian Loyola-Bustos
2019-12-30

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Revista Saberes Educativos
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)