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22 elementos encontrados.
Revista Saberes Educativos
El Proyecto Educativo Institucional en el sistema escolar chileno: propuestas de fortalecimiento a partir de una revisión compa...

01-27
Alexis Moreira-Arenas, Jaime Portales-Olivares, Paulina Sáez-Kifafi
2022-07-15
El presente artículo describe y analiza aspectos centrales relacionados con el Proyecto Educativo...

Revista Saberes Educativos
Praxis de gestión del liderazgo del equipo directivo para implementar el trabajo colaborativo entre docentes

PP. 1-31
Carola Salomé Beiza González, Griselda Andrea Román Figueroa
2024-07-28
Este artículo presenta una investigación acerca del liderazgo escolar que se planteó como objetiv...

Revista Saberes Educativos
Una respuesta a la pandemia: la innovación educativa en las escuelas chilenas

60-72
Alexis Moreira-Arenas
2021-07-04
La innovación educativa se menciona constantemente en el relato de los actores del sistema escola...

Revista Saberes Educativos
El liderazgo distribuido para una gestión académica efectiva: elemento que permite facilitar y mejorar los procesos formativos ...

pp. 1-20
Ximena Villalobos Fuentes, María Waleska Celedón Besser
2026-01-31
El presente artículo se enmarca dentro de la necesidad de reflexionar sobre la importancia del li...

Revista Saberes Educativos
Liderazgo educativo desde la perspectiva de la complejidad

1-27
Satya Rosabal Vitoria, Virginia Cerdas Montano
2025-02-03
La actual Política Educativa costarricense incluye en su marco filosófico el paradigma de la comp...

Revista Saberes Educativos
Formación docente en TIC y su evidencia en tiempos de COVID-19

144-168
Victoria Ferrada-Bustamante, Nicolás González-Oro, Marco Ibarra-Caroca,...
2021-01-07
La investigación que expone el presente artículo ha emergido de la necesidad de saber qué tan pre...

Revista Saberes Educativos
Acompañamiento socioemocional en pandemia: tutorías PACE a estudiantes de cuarto año medio

95-115
Milena Vásquez-Villegas
2021-01-07
El acompañamiento socioemocional es una de las áreas identificadas por la Unesco como fundamental...

Revista Saberes Educativos
Formación en liderazgo para la Educación Media Técnico Profesional en Chile: aportes y desafíos

131-156
Jennifer Obregón-Reyes, Patricio Traslaviña-Arancibia
2021-06-27
En Chile, con variada calidad y pertinencia, la oferta formativa para directivos escolares ha aum...

Revista Saberes Educativos
La educación chilena en tiempos de emergencia: educar y aprender durante la pandemia por COVID-19

01-25
Carolina Belmar-Rojas, Carolina Fuentes-González, Luis Jiménez-Cruces
2021-06-27
La educación ha vivido importantes cambios durante el periodo de crisis sanitaria. Las escuelas y...

Revista Saberes Educativos
Estableciendo “conversaciones desafiantes” en el ejercicio del liderazgo pedagógico

132-149
Christian Loyola-Bustos
2019-12-30
Hace algo más de una década, se han creado una serie de modificaciones legales, programas y diver...

Revista Saberes Educativos
Liderar para la inclusión. Concepciones sobre la identidad transgénero en un equipo directivo

54-77
Berenice Mollo-Avendaño, José Miguel Fuentes-Salazar
2019-06-30
Este estudio analiza las concepciones sobre la identidad transgénero que se manifiestan en un equ...

Revista Saberes Educativos
Formación y evaluación docente bajo el alero del neoliberalismo: el caso chileno

pp. 102-116
Jennifer Brito Pacheco
2018-11-19
En las últimas décadas, en Chile, las políticas educativas han estado vinculadas al sistema econó...

Revista Saberes Educativos
La Red de Docentes Investigadores de El salvador: un espacio de reflexión del hecho educativo

Luis Eduardo González Minero, Tatiana Karina Aragón Aguilar, Wilfredo...
2024-01-19
La Red de Docentes Investigadores de El Salvador es un proyecto para propiciar la reflexión sobre...

Revista Saberes Educativos
Ciencias naturales y aprendizaje socioemocional: una experiencia desde la enseñanza de las ciencias basada en la indagación

25-58
Nancy Molina-Ruiz, Pía González-García
2021-01-05
La indagación científica es un concepto ampliamente usado en el ámbito escolar los últimos años, ...

Revista Saberes Educativos
Experiencias docentes en contexto de ruralidad y crisis sanitaria en Honduras

26-42
Percy Mejía-Elvir
2021-06-27
El presente artículo expone los resultados de una investigación realizada en Honduras, cuyo objet...

Revista Saberes Educativos
Experiencia emocional de líderes de escuelas públicas chilenas

1-27
Octavio Poblete-Christie, Claudia Concha Erices, Ándres Jil-Gálvez, Ga...
2025-02-03
Durante las últimas décadas, se ha comenzado a considerar el manejo de las emociones como un aspe...

Revista Saberes Educativos
Liderazgo Inclusivo en la Educación Superior en México, para la Eficiencia Universitaria

pp. 1-28
Verónica Cruz Morales, Jaime Alejandro Guevara Valdez
2026-01-31
El trabajo de investigación que se presenta en este artículo tiene como objetivo analizar la pres...

Revista Saberes Educativos
Desarrollo profesional docente y educación a distancia. Una experiencia desde la cooperación Sur-Sur

100-119
Marcela Peña-Ruz
2020-06-30
El siguiente artículo tiene como objetivo presentar el proyecto “Intercambio de experiencias peda...

Revista Saberes Educativos
Las escuelas graduadas del medio rural chileno: una aproximación histórico-curricular

122-137
Luis Alan Jiménez-Cruces
2022-07-15
Este ensayo tiene por objeto presentar una aproximación histórica y curricular respecto a las esc...

Revista Saberes Educativos
Innovando en la educación rural: experiencia de educación híbrida en tiempos de pandemia en la Red de Institutos Técnicos Comun...

1-12
Emin David Rodríguez Martínez, Yesenia Belinda Rodríguez Castellanos,...
2024-01-19
La Red de Institutos Técnicos Comunitarios (ITC), con apoyo de aliados estratégicos, desde sus in...

Revista Saberes Educativos
Cinco claves para la implementación de programas de formación virtual: una propuesta desde la experiencia de tutoría

22–36
Claudia Godoy-Orellana
2020-06-30
La formación virtual es una modalidad educativa que cada vez adquiere más valor, por la serie de ...

Revista Saberes Educativos
Formación docente en Educación Superior chilena: bases conceptuales y metodológicas para la evaluación de impacto

pp. 1-36
Fanny Miriam Carrasco Monsalve
2026-01-31
Este artículo presenta un estudio que se propone desarrollar una base teórica y metodológica que ...

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Revista Saberes Educativos
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)