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14 elementos encontrados.
Revista Saberes Educativos
Teorías subjetivas docentes acerca de la inclusión en contexto de pandemia

73-98
Janett Yáñez-Collado, Carola Cerpa-Reyes
2021-07-04
El presente artículo da cuenta de una investigación acerca de las teorías subjetivas sobre inclus...

Revista Saberes Educativos
Mentores/as del Programa de Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE): creencias, experiencias y opiniones sobre inclusión...

1-20
Laura Elisa Muñoz Masson
2023-07-26
Uno de los desafíos que enfrenta la educación superior (ES) es asegurar el acceso y permanencia d...

Revista Saberes Educativos
Inclusión de estudiantes haitianas(os) en el sistema escolar chileno: experiencias internacionales para derribar barreras lingü...

01-19
Roberta de Oliveira-Soares, Fabiola Melo-Araneda
2022-01-05
La inclusión en el contexto educativo ha sido un tema muy relevante en Chile en los últimos años,...

Revista Saberes Educativos
Estrategias de inclusión en el recreo escolar: el caso de escuelas públicas chilenas

1-27
Franklin Castillo-Retamal, Catalina Albornoz-Pavez, Diego González-Arel...
2025-02-03
En este artículo se presenta una investigación cuyo objetivo fue conocer las estrategias que impl...

Revista Saberes Educativos
Liderar para la inclusión. Concepciones sobre la identidad transgénero en un equipo directivo

54-77
Berenice Mollo-Avendaño, José Miguel Fuentes-Salazar
2019-06-30
Este estudio analiza las concepciones sobre la identidad transgénero que se manifiestan en un equ...

Revista Saberes Educativos
Teorías subjetivas de profesores de un colegio particular subvencionado acerca de la Ley de Inclusión

77-107
Yasna Fuentes-Vargas, Carola Cerpa-Reyes
2019-12-30
El presente artículo da a conocer los resultados de un estudio que reconstruye las teorías subjet...

Revista Saberes Educativos
Inclusión de las altas capacidades en el contexto escolar chileno

pp. 1-40
Gonzalo Clavería García, Arturo García Vargas
2026-01-31
Este artículo da cuenta de una investigación de carácter cualitativo que indaga las creencias y p...

Revista Saberes Educativos
Liderazgo Inclusivo en la Educación Superior en México, para la Eficiencia Universitaria

pp. 1-28
Verónica Cruz Morales, Jaime Alejandro Guevara Valdez
2026-01-31
El trabajo de investigación que se presenta en este artículo tiene como objetivo analizar la pres...

Revista Saberes Educativos
Presentación llamado especial. Transformación hacia la igualdad: acciones y políticas con perspectivas de género en universidad...

1-27
Gabriela Martini Armengol, Leyre Burguera Ameave, Ana Fascioli Alvar...
2025-08-02
En los últimos años, la concienciación social impulsada por los movimientos feministas ha generad...

Revista Saberes Educativos
Perspectiva de género en la investigación, docencia y extensión universitaria: avances y desafíos en políticas de igualdad y eq...

1-27
Leyre Burguera Ameave
2025-08-02
La ciencia heredada evidencia la ausencia de las mujeres como constructoras y divulgadoras del co...

Revista Saberes Educativos
Perspectiva de género en la gobernanza universitaria: avances y desafíos en políticas de igualdad y equidad en universidades ib...

Gabriela Martini Armengol
2025-08-02
Durante la última década, la incorporación de la perspectiva de género ha contribuido a reconfigu...

Revista Saberes Educativos
Liderazgo escolar inclusivo: validación de un instrumento español en Chile

1-27
René Valdés , Carlos Miranda Carvajal, José Manuel Améstica
2025-08-02
Resumen El liderazgo inclusivo se ha posicionado en los últimos años como un estilo recomendable ...

Revista Saberes Educativos
Teorías subjetivas de docentes respecto a la implementación del Decreto 67 de Evaluación

01-35
Karen Galleguillos-Sarmiento, Carola Cerpa-Reyes
2023-01-14
El propósito de la investigación que se presenta en este artículo es comprender las teorías subje...

Revista Saberes Educativos
Infancia y derecho a la participación en el contexto educacional chileno

78-95
Xaviera Del Río-Naveillan
2019-06-30
El 26 de enero de 1990, Chile suscribe la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), ratificad...

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Revista Saberes Educativos
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)