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Núm. 6 (2021): Enero-junio 2021
Núm. 6 (2021): Enero-junio 2021
ISSN: 2452-5014
Núm. 6 (2021)
Acceso abierto
Revisada por pares
Llamado especial: Educación y desarrollo socioemocional
La educación emocional: paradojas, peligros y oportunidades
Rodrigo Cornejo-Chávez, Rodrigo Araya-Moreno, Sebastián Vargas-Pérez, D...
10.5354/2452-5014.2021.60681
Jan 2021
El presente artículo tiene como objetivo contribuir a pensar las relaciones entre emociones, educ...
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Llamado especial: Educación y desarrollo socioemocional
Ciencias naturales y aprendizaje socioemocional: una experiencia desde la enseñanza de las ciencias basada en la indagación
Nancy Molina-Ruiz, Pía González-García
10.5354/2452-5014.2021.60683
Jan 2021
La indagación científica es un concepto ampliamente usado en el ámbito escolar los últimos años, ...
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Llamado especial: Educación y desarrollo socioemocional
Educación socioemocional: discutiendo su implementación en el contexto educativo chileno
Pamela Barría-Herrera, José Manuel Améstica-Abarca, Christian Miranda-Jaña
10.5354/2452-5014.2021.60684
Jan 2021
Las consecuencias de la crisis sanitaria, social y política reciente han planteado nuevos desafío...
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Llamado especial: Educación y desarrollo socioemocional
Aprendizaje basado en proyectos: una propuesta didáctica para el desarrollo socioemocional
Jaime Solís-Pinilla
10.5354/2452-5014.2021.60710
Jan 2021
El presente artículo pretende identificar las etapas del aprendizaje basado en proyectos (ABP) vi...
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Llamado especial: Educación y desarrollo socioemocional
Acompañamiento socioemocional en pandemia: tutorías PACE a estudiantes de cuarto año medio
Milena Vásquez-Villegas
10.5354/2452-5014.2021.60711
Jan 2021
El acompañamiento socioemocional es una de las áreas identificadas por la Unesco como fundamental...
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Llamado especial: Educación y desarrollo socioemocional
Reflexiones sobre la educación en tiempos de COVID-19: retos y perspectivas
Ernesto Cotonieto-Martínez, Ramón Martínez-García, Rodrigo Rodríguez-Terán
10.5354/2452-5014.2021.60712
Jan 2021
La pandemia por COVID-19 y la declaración de emergencia sanitaria nacional en México modificaro...
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Artículos Regulares
Educación virtual y enseñanza remota de emergencia en el contexto de la educación superior técnico-profesional: posibilidades y...
Carlos Ruz-Fuenzalida
10.5354/2452-5014.2021.60713
Jan 2021
Las nuevas tecnologías y los alcances de la revolución digital no solo han permeado la educación ...
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Artículos Regulares
Formación docente en TIC y su evidencia en tiempos de COVID-19
Victoria Ferrada-Bustamante, Nicolás González-Oro, Marco Ibarra-Caroca, Aldo Ried-Donaire, Danalla Vergara-Correa, Franklin Castillo-Retamal
10.5354/2452-5014.2021.60715
Jan 2021
La investigación que expone el presente artículo ha emergido de la necesidad de saber qué tan pre...
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Artículos Regulares
Itinerario de formación práctica e hito evaluativo: una experiencia para la coherencia, integración y progresión curricular
Fancy Castro-Rubilar, Cristian Rivas-Morales
10.5354/2452-5014.2021.60727
Jan 2021
Este artículo da a conocer un análisis de contexto y criterios de acreditación para las carreras ...
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Artículos Regulares
Significados docentes sobre currículum, educación inclusiva y justicia social
Claudia Inostroza-Barahona
10.5354/2452-5014.2021.60716
Jan 2021
El presente artículo da cuenta de una investigación cualitativa que tuvo como objetivo conocer lo...
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Artículos Regulares
Percepciones sobre la asignatura “Empleo de las TIC para la vida profesional”
Paulina Chávez-Carrizo
10.5354/2452-5014.2021.60717
Jan 2021
El objetivo del presente artículo es exponer los resultados de una investigación que se propuso i...
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