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22 elementos encontrados.
Revista Saberes Educativos
Innovaciones en la formación inicial docente y los desafíos para el desarrollo profesional docente

103-119
Andrea Figueroa Vargas
2019-01-02
La formación inicial docente se ha visto tensionada a partir de los nuevos requerimientos estable...

Revista Saberes Educativos
Formación inicial y construcción de la identidad docente en educadoras de párvulos: un análisis desde el enfoque de género

PP. 1-23
Macarena Esther Vargas Torres
2024-07-28
El presente artículo tiene como objetivo analizar las experiencias de las estudiantes de educació...

Revista Saberes Educativos
Didáctica en Entornos Virtuales de Aprendizaje: rumbo a la transformación digital de la formación docente

1-26
Carlos Vinicio Coreas Bonilla
2024-01-19
El presente artículo da cuenta de la experiencia de la formación Didáctica en Entornos Virtuales ...

Revista Saberes Educativos
Formación y evaluación docente bajo el alero del neoliberalismo: el caso chileno

pp. 102-116
Jennifer Brito Pacheco
2018-11-19
En las últimas décadas, en Chile, las políticas educativas han estado vinculadas al sistema econó...

Revista Saberes Educativos
La capacidad de agencia pedagógica de profesores/as novicios/as desarrollada en la formación inicial docente

1-20
Priscilla Echeverria De la Iglesia
2023-07-26
Este artículo da cuenta de una investigación que se enfoca en una dimensión de la formación inici...

Revista Saberes Educativos
Desarrollo profesional docente y educación a distancia. Una experiencia desde la cooperación Sur-Sur

100-119
Marcela Peña-Ruz
2020-06-30
El siguiente artículo tiene como objetivo presentar el proyecto “Intercambio de experiencias peda...

Revista Saberes Educativos
Representaciones sociales de la vocación docente

120-148
Luciano Celis-Ibáñez, Christian Sebastián-Balmaceda
2020-06-30
¿Qué es vocación docente? La presente investigación intenta caracterizar las representaciones soc...

Revista Saberes Educativos
Vocación y profesión docente: ¿dicotomía o complementariedad?

1-22
Cristóbal Madero Cabib
2023-07-26
Este artículo aborda el rol de la vocación en el ejercicio de la docencia dentro del marco de la ...

Revista Saberes Educativos
Formación en Psicología en contexto de pandemia: adaptaciones metodológicas necesarias

95-121
María José Bagnato-Núñez, Julia Córdoba-Wolman, Eugenia Barbosa-Molina,...
2022-07-15
El presente artículo relata la experiencia de adaptación de la estrategia formativa para estudian...

Revista Saberes Educativos
Sistema formativo de evaluación docente en instituciones de formación técnica y tecnológica. Una propuesta lúdica

106-132
Laura Parada-Romero
2022-01-05
Para responder a las necesidades de un mundo cada día más globalizado se hace urgente garantizar ...

Revista Saberes Educativos
La Red de Docentes Investigadores de El salvador: un espacio de reflexión del hecho educativo

Luis Eduardo González Minero, Tatiana Karina Aragón Aguilar, Wilfredo...
2024-01-19
La Red de Docentes Investigadores de El Salvador es un proyecto para propiciar la reflexión sobre...

Revista Saberes Educativos
Ensayo- Políticas de inserción profesional para docentes noveles a través de mentorías: el caso de Chile

38-56
Ingrid Boerr
2018-12-29
La inserción de las/os docentes noveles en el ejercicio de la docencia es una etapa particular en...

Revista Saberes Educativos
Educar en contextos de pobreza: percepciones y prácticas de docentes de un distrito educativo en Guayaquil, Ecuador

25-53
Claudia Uribe-Lotero, Claudia Vélez-De La Calle, José Merchán-Naranjo
2019-06-30
El estudio del cual da cuenta este artículo tuvo como objetivo describir las percepciones de los/...

Revista Saberes Educativos
Formación en liderazgo para la Educación Media Técnico Profesional en Chile: aportes y desafíos

131-156
Jennifer Obregón-Reyes, Patricio Traslaviña-Arancibia
2021-06-27
En Chile, con variada calidad y pertinencia, la oferta formativa para directivos escolares ha aum...

Revista Saberes Educativos
Formación docente en Educación Superior chilena: bases conceptuales y metodológicas para la evaluación de impacto

pp. 1-36
Fanny Miriam Carrasco Monsalve
2026-01-31
Este artículo presenta un estudio que se propone desarrollar una base teórica y metodológica que ...

Revista Saberes Educativos
Formación docente en TIC y su evidencia en tiempos de COVID-19

144-168
Victoria Ferrada-Bustamante, Nicolás González-Oro, Marco Ibarra-Caroca,...
2021-01-07
La investigación que expone el presente artículo ha emergido de la necesidad de saber qué tan pre...

Revista Saberes Educativos
Definiciones y creencias educativas que configuran el rol docente en la educación no formal

96-122
Felipe Sánchez-Burgos, Christian Berger-Silva
2019-07-01
Las actividades extracurriculares son espacios de formación relevante para los/as jóvenes. La inv...

Revista Saberes Educativos
Educación y naturaleza: una deuda pendiente

41-47
Luis Corcuera, Samantha Sparks, Ana María Vliegenthart
2019-12-30
La Educación Ambiental al Aire Libre (EAAL) es una disciplina que sirve para mejorar la calidad d...

Revista Saberes Educativos
Política en la escuela: tiempo de esperanza desde el pensamiento de Paulo Freire

133-145
William Cifuentes-Cruz
2021-12-26
La intención de forjar un gobierno escolar, a partir del contexto histórico de la Constitución de...

Revista Saberes Educativos
Inclusión de las altas capacidades en el contexto escolar chileno

pp. 1-40
Gonzalo Clavería García, Arturo García Vargas
2026-01-31
Este artículo da cuenta de una investigación de carácter cualitativo que indaga las creencias y p...

Revista Saberes Educativos
Enseñanza de las ciencias en la primera infancia. Una agenda de investigación en las revistas de Web of Science

1-27
Mariana Rodríguez-Donoso , Fernando Fernández Romero
2025-08-20
El presente artículo da cuenta de una investigación que se ubica en el campo de la educación cien...

Revista Saberes Educativos
Andrea Carrasco y José Miguel Olave, Editores. Experiencias de formación continua docente. Caminos para el reconocimiento profe...

pp. 117-120
Luis Felipe de la Vega Rodríguez
2018-11-19

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Revista Saberes Educativos
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)