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60 elementos encontrados.
Revista Saberes Educativos
La educación emocional: paradojas, peligros y oportunidades

01-24
Rodrigo Cornejo-Chávez, Rodrigo Araya-Moreno, Sebastián Vargas-Pérez, D...
2021-01-05
El presente artículo tiene como objetivo contribuir a pensar las relaciones entre emociones, educ...

Revista Saberes Educativos
Percepción de estudiantes de educación sobre los beneficios de la meditación en contexto de pandemia

28-59
Leyla Santos-Guzmán, Ingrid Díaz-Ortiz, Chenda Ramírez-Vega
2022-07-15
La pandemia por COVID-19 en Chile provocó que las universidades tuvieran que desarrollar sus func...

Revista Saberes Educativos
Diseño de secuencias didácticas para promover aprendizajes significativos en la carrera de Odontología en entornos virtuales de...

60-76
Carolina Araya-Landabur, Eliette Baeza-Rojas, Juan Catalán-Cueto
2022-07-15
Este artículo presenta una propuesta de diseño de secuencias didácticas para promover el aprendiz...

Revista Saberes Educativos
Educación superior, interculturalidad y jóvenes indígenas en Michoacán: factores que influyen en su vida universitaria

138-168
Mónica Chávez-González, Alethia Vargas-Silva, Yeymy Pérez-Cardales, Ber...
2022-07-15
Este artículo tiene como objetivo presentar un diagnóstico general de las condiciones de la educa...

Revista Saberes Educativos
Educación socioemocional: discutiendo su implementación en el contexto educativo chileno

59-75
Pamela Barría-Herrera, José Manuel Améstica-Abarca, Christian Miranda-Jaña
2021-01-05
Las consecuencias de la crisis sanitaria, social y política reciente han planteado nuevos desafío...

Revista Saberes Educativos
Reflexiones sobre la educación en tiempos de COVID-19: retos y perspectivas

116-127
Ernesto Cotonieto-Martínez, Ramón Martínez-García, Rodrigo Rodríguez-Terán
2021-01-07
La pandemia por COVID-19 y la declaración de emergencia sanitaria nacional en México modificaro...

Revista Saberes Educativos
"Soy más que una caja": Latinidades para una visión pluralista de la educación culturalmente sostenible

154-169
Pamela D’Andrea Martínez, Ashantie Díaz Johnson, Lilly Padía, María ...
2023-01-14
Este artículo explora lo que significa “educación culturalmente sostenible” para las y los estudi...

Revista Saberes Educativos
El Proyecto Educativo Institucional en el sistema escolar chileno: propuestas de fortalecimiento a partir de una revisión compa...

01-27
Alexis Moreira-Arenas, Jaime Portales-Olivares, Paulina Sáez-Kifafi
2022-07-15
El presente artículo describe y analiza aspectos centrales relacionados con el Proyecto Educativo...

Revista Saberes Educativos
Perspectiva de género en la gobernanza universitaria: avances y desafíos en políticas de igualdad y equidad en universidades ib...

Gabriela Martini Armengol
2025-08-02
Durante la última década, la incorporación de la perspectiva de género ha contribuido a reconfigu...

Revista Saberes Educativos
De la didáctica general a la didáctica de la educación artística

77-94
José Ángel Villabona-Juez, Luz Dary Cáceres-Saavedra
2022-07-15
El propósito del presente artículo es realizar un acercamiento a la didáctica general desde disti...

Revista Saberes Educativos
Apoyos a estudiantes universitarios en salud mental: una experiencia de la Universidad de Chile

1-20
María José Poblete Almendras, Rosa Eliana Pía María Ortiz Espinoza, F...
2024-01-19
La salud mental de los y las estudiantes universitarios es una de las nuevas problemáticas que en...

Revista Saberes Educativos
Inclusión de estudiantes haitianas(os) en el sistema escolar chileno: experiencias internacionales para derribar barreras lingü...

01-19
Roberta de Oliveira-Soares, Fabiola Melo-Araneda
2022-01-05
La inclusión en el contexto educativo ha sido un tema muy relevante en Chile en los últimos años,...

Revista Saberes Educativos
Pedagogía Urbana como una herramienta de resistencia curricular: aprendizaje para trascender la pandemia

46-68
Maximiliano Molina-Guenante, Roxanna Ríos-Peters, Alicia Santi-Vargas
2021-12-27
El presente ensayo busca reflexionar sobre la Pedagogía Urbana como herramienta para la educación...

Revista Saberes Educativos
Acompañamiento temprano en los sistemas de alerta para el abandono escolar en EPJA

36-60
Eloísa Sierralta-Landaeta, Guillermo Ascencio-Rojas
2023-01-14
El abandono escolar en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) es un fenómeno en alza, ...

Revista Saberes Educativos
Acompañamiento socioemocional en pandemia: tutorías PACE a estudiantes de cuarto año medio

95-115
Milena Vásquez-Villegas
2021-01-07
El acompañamiento socioemocional es una de las áreas identificadas por la Unesco como fundamental...

Revista Saberes Educativos
Incorporación de elementos de tutorías en clases regulares. Fortalezas y oportunidades

84-119
Ignacio Soto-Córdova, Oscar Salgado-Bustos, Jorge Retamal-Soto, Katheri...
2023-01-14

El presente artículo da cuenta de los resultados de la introducción de dos elementos constitut...

Revista Saberes Educativos
La educación chilena en tiempos de emergencia: educar y aprender durante la pandemia por COVID-19

01-25
Carolina Belmar-Rojas, Carolina Fuentes-González, Luis Jiménez-Cruces
2021-06-27
La educación ha vivido importantes cambios durante el periodo de crisis sanitaria. Las escuelas y...

Revista Saberes Educativos
A través del portal pandémico: Recurrir a la comunidad para cultivar un paradigma relacional de liderazgo

1-27
Ann Ishimaru, Anthony B. Craig, Constance E. Daw, William Jackson
2025-02-03
La pandemia mundial abrió un portal para que surgiera un paradigma diferente de liderazgo educati...

Revista Saberes Educativos
Interculturalidad en los procesos de formación profesional en Educación Física en Colombia

108-131
Arnulfo Hurtado-Cerón, Víctor Molina-Bedoya, Lida Osorio-Linares
2019-12-30
Este artículo expone los resultados de un trabajo de investigación que tuvo como objetivo identif...

Revista Saberes Educativos
Perspectiva de género en la investigación, docencia y extensión universitaria: avances y desafíos en políticas de igualdad y eq...

1-27
Leyre Burguera Ameave
2025-08-02
La ciencia heredada evidencia la ausencia de las mujeres como constructoras y divulgadoras del co...

Revista Saberes Educativos
Investigaciones aplicadas al aula universitaria: experiencias de género de los actores educativos

pp. 62-82
Verónica Lizana M., Javiera Améstica B., Catherine Farías F., Pabla Pér...
2018-11-19
El artículo se enmarca en las investigaciones aplicadas en la actividad curricular “Temáticas y p...

Revista Saberes Educativos
Itinerario de formación práctica e hito evaluativo: una experiencia para la coherencia, integración y progresión curricular

169-199
Fancy Castro-Rubilar, Cristian Rivas-Morales
2021-01-07
Este artículo da a conocer un análisis de contexto y criterios de acreditación para las carreras ...

Revista Saberes Educativos
Una respuesta a la pandemia: la innovación educativa en las escuelas chilenas

60-72
Alexis Moreira-Arenas
2021-07-04
La innovación educativa se menciona constantemente en el relato de los actores del sistema escola...

Revista Saberes Educativos
Teorías subjetivas docentes acerca de la inclusión en contexto de pandemia

73-98
Janett Yáñez-Collado, Carola Cerpa-Reyes
2021-07-04
El presente artículo da cuenta de una investigación acerca de las teorías subjetivas sobre inclus...

Revista Saberes Educativos
Formación en liderazgo para la Educación Media Técnico Profesional en Chile: aportes y desafíos

131-156
Jennifer Obregón-Reyes, Patricio Traslaviña-Arancibia
2021-06-27
En Chile, con variada calidad y pertinencia, la oferta formativa para directivos escolares ha aum...

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Revista Saberes Educativos
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
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